Các buổi học được thiết kế liền mạch từ tư duy đổi mới sáng tạo, thiết kế sản phẩm mẫu, mô hình kinh doanh, đến thực hành mô phỏng vận hành trung tâm khởi nghiệp, giúp học viên vừa học, vừa áp dụng. Buổi Demo Day kết thúc khóa học ghi nhận hơn 10 sản phẩm mô-đun mẫu, 5 bản kế hoạch thí điểm và hàng chục video micro-learning được tạo mới và lưu trữ trên thư viện tài nguyên.
Theo đánh giá từ chuyên gia độc lập và hội đồng giảng viên, chương trình đạt mức “Đạt” về tính khoa học, logic và khả năng ứng dụng. Các chuyên gia đánh giá cao cấu trúc Outcome-Based và cách tích hợp mô phỏng “bốn bàn Cờ Kỳ Lân” giúp người học chuyển hóa kiến thức thành trải nghiệm thực tế.
Học viên tham dự cho biết khóa học giúp họ tự tin hơn khi tổ chức lớp học khởi nghiệp, đặc biệt trong việc sử dụng công cụ số, thiết kế module đào tạo, mô phỏng hoạt động doanh nghiệp và xây dựng bài giảng tương tác. Nhiều học viên đánh giá cao sự hỗ trợ cá nhân hóa và mong muốn có thêm các buổi mentoring trực tiếp trong giai đoạn tiếp theo.
Tổng kết khóa học, ông Nguyễn Cửu Long, đại diện Bliss Center, khẳng định: “Thành công của khóa đào tạo thứ hai là minh chứng cho tính khả thi của mô hình chuyển giao nền tảng số hóa trong giảng dạy khởi nghiệp. Chúng tôi sẽ tiếp tục hoàn thiện tài liệu, mở rộng thư viện học liệu và hỗ trợ các trường triển khai thí điểm thực tế.”
Khóa đào tạo thứ hai không chỉ củng cố năng lực đội ngũ giảng viên mà còn đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc chuẩn hóa chương trình đào tạo khởi nghiệp tại Việt Nam, tạo nền tảng cho việc nhân rộng mô hình “Cờ Kỳ Lân” tới các địa phương và trường đại học trong thời gian tới.
_Ngọc Huyền_
